A diaszpórában élő magyar közösségek fenntartása az újabb generáció segítségével lehetséges. A legfiatalabbak magyar identitásának kialakítására, erősítésére pedig a magyar iskolák foglalkozásai, programjai adnak esélyt. Mi és mekkora a szerepe a pedagógusnak? Mire van szükségük a gyerekeknek: egy újabb iskolapadra vagy egy önfeledt játékos hétvégére? Milyen életkorú a kanadai magyar utánpótlás és milyen nyelvi adottságokkal rendelkeznek? Hogyan lehet a vegyes házasságokban született gyerekek magyarságát megőrizni? Kérdéseimre a Victoriai Magyar Iskola heti rendszerességű szombati alkalmain kerestem a válaszokat.
Hungarian Cultural Centre-
Ölbeli játékok a legkisebbekkel
-
Délutáni néptánc foglalkozás
-
Hangszerkészítés ritmusjátékokhoz
Címkefelhő
