A nyár gyorsan elszaladt, vele együtt a nyári szünet is – így kezdtem az előző írást, melyben a Magyar Iskola és Kulturális Egyesület Guildford UK tanévkezdését mutattam be.
A második iskolai alkalomra 2025. szeptember 20-án került sor a guildfordi iskolában, és erre az alkalomra is éppen úgy illik a fenti kezdő mondat…Mert a gyorsan elszaladó nyár máris meghozta az őszi ragyogó színeket, a gesztenyét, makkot, az érett finom gyümölcsöket, almát, szilvát, szőlőt, a csípős reggeleket és hűvösebb nappalokat. Ez az oka annak, hogy a második iskolai napon máris az ősz feldolgozásával foglalkozott minden csoport, a korosztálynak megfelelő feladatokkal és módszertani megközelítéssel.
A legkisebbek az ősszel beérő gyümölcsökről tanultak, mások kimentek gesztenyét és falevelet gyűjteni, és akadt olyan csoport is, ahol különböző falevelekből nyuszit formáztak a gyerekek. Természetesen őszi dalok tanulására is sor került tanóra és néptánc foglalkozás keretében is.
Népi játékok, szókincs fejlesztés, őszi képek színezése, mondókák tanulása mind-mind szerepelt a repertoáron. A nap fénypontját a kézműves foglalkozás jelentette az iskola apraja és nagyja számára egyaránt, amelynek keretében éppen szétnyíló gesztenye termést készíthettek nemezelés technikával a gyermekek és szüleik, valamint a Guildfordi Magyar Iskola munkatársai is.
Több új eszköz/módszer bevezetésére is sor került a 2025/26-os tanévben, melyek sokszínűséget, változatosságot jelentenek az oktatás módszertanában az iskolai teamnek, valamint izgalmas tevékenységeket a gyermekeknek.
A meseszoknya az egészen piciktől a legnagyobbakig képes elvarázsolni a gyerekeket. A tanár leül, szétteríti maga körül a szoknyát, amelynek anyagán előtűnnek a mese részletei. A gyerekek ott ülnek a tanár, mint tyúkanyó mellett a kiscsibék, és közösen formálják, alakítják a történetet. Ez a módszer egyrészt nagyon jó szókincs fejlesztő, kommunikációs készség fejlesztő módszer, másrészt kiváló közösségformáló eszköz is.
A gyermekek magyar nyelv ápolását, olvasási készségük fejlesztését és a magyar gyermek-irodalom szeretetét egy sajátos könyvtári módszerrel egészíti ki az iskola a tanórai foglalkozásokon túl. A nagy teremben megtalálható könyvtár mellett minden csoportnak van egy saját – a korosztály szintjének megfelelő könyveket tartalmazó - „kiskönyvtára”, amit egy dobozban minden tanórára bevisznek a tanárok. A tanóra végén a gyermekek maguk választhatják ki a következő két hétre szóló olvasmányaikat.
Szintén újdonság a születésnaposok megünneplése. Egy Happy Birthday feliratos sapkát kap a szülinapos, és elénekli neki a csoport a Boldog szülinapot című dalt. Erre a kis ünneplésre a foglalkozás utolsó perceiben kerül sor. Egyszerű módszer, viszont hatalmas gesztus a szülinapos felé, és remek közösségformáló eszköz is egyúttal.
Ismét egy jól sikerült napot tudhat maga mögött az iskolai team, hiszen a mosolygós gyermekarcok önmagukért beszéltek…
A Magyar Iskola és Kulturális Egyesület Guildford UK szervezet kiemelt figyelmet fordít a tanár továbbképzésre is. A nyári magyarországi képzéseket követően szeptember hónapban három fő képviselte az iskolát a 2025. szeptember 27-28. között Manchesterben megrendezett VIII. MAOSZ Oktatási Konferencián. A konferencia megszervezésében és megvalósításában a MAOSZ-on túl részt vett a Manchesteri Magyar Főkonzulátus, valamint a győri Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Karának oktató csapata. A kétnapos szakmai programon plenáris ülések és workshopok keretében sajátíthatták el az érdeklődők többek között a mese- és dráma pedagógia, az örökségvédelem, a népzene- és néptánc pedagógiájának alapelveit, melyeket beépítve saját pedagógiai gyakorlatukba színesebbé, mozgalmasabbá tehetik a tanórákat.
A Magyar Iskola és Kulturális Egyesület Guildford UK elérhetőségei:
www.magyartanodaguildford.org.uk
https://www.facebook.com/HCAGuildford
HCA EVENTS
https://www.facebook.com/HCAGuildford/events
HCA FILMS
https://mediaklikk.hu/video/ot-kontinens-2021-12-18-i-adas-2/
https://mediaklikk.hu/video/ot-kontinens-2021-04-17-i-adas/
http://www.mediaklikk.hu/video/ot-kontinens-2016-01-23-i-adas
